Centro Educativo en Tecnologías de Información

TALLER DE ROBOTICA Y VIDEOJUEGOS IV (Adolescentes de 12 a 17 años)

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Objetivo:Introducir al participante en una serie de prácticas con un grado de dificultad avanzado para que así pueda continuar desarrollando un nivel de programación competitivo en los robots LEGO en un ambiente de trabajo en equipo.  Así también el alumno continuara adquiriendo los conocimientos para que siga desarrollando videojuegos con mayores componentes como colisiones de mayor fluidez y fuerza, modelado de imágenes, calidad visual Alto 3D, entre otros. A través de la herramienta “Blender” de uso libre. RequisitosTener de 12 a 17 años y haber cursado el nivel III A quien va dirigidoAdolescentes de 12 a 17 años y participantes…

TALLER DE ROBOTICA Y VIDEOJUEGOS I (Niños de 6 a 11 años)

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Objetivo:Introducir al niño(a) en la construcción y manejo de un Robot pedagógico LEGO para que aprenda lógica y programación de una manera amigable y divertida en un ambiente de trabajo en equipo. Así también introducirlo en los conocimientos básicos del manejo de la herramienta CONSTRUCT para el desarrollo de un Video Juego en 2D que integra componentes como: movimiento del jugador, ambientación, colisiones y 1 jugador. RequisitosTener de 6 a 11 años, saber leer y traer cuaderno y lapiz para anotaciones. Material a entregarApuntes y reconocimiento de participación. ContenidoDesarrollo del Taller de Robótica. En todas las sesiones se le brindara…

TALLER DE ROBOTICA Y VIDEOJUEGOS II (Niños de 6 a 11 años)

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Objetivo:Llevar a un nivel más alto de conocimiento a los niños y jóvenes en el desarrollo de un Videojuego en 2D, con herramientas que le brinden realidad. Así mismo en el crecimiento de habilidades de ensamblado y programación a partir de un Robot Lego para que proyecte su creatividad y de una manera más concisa, con obstáculos de grado mayor, aprenda lógica y diseño en un ambiente de trabajo en equipo. RequisitosTener de 6 a 11 años y saber leer A quien va dirigidoNiños de 6 a 11 años. Y Participantes que hayan cursado el Nivel I ContenidoDesarrollo del Taller…

TALLER DE ROBOTICA Y VIDEOJUEGOS III (Adolescentes de 12 a 17 años)

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Objetivo:Introducir al adolescente en una serie de prácticas para que pueda desarrollar un nivel de programación competitivo de los robots en un ambiente de trabajo en equipo. Así también el alumno desarrollara un videojuego tipo: 2D/3D que tenga: Varias direcciones, ambientación y obstáculos en 3D, música, efectos de sonido, así como progresión de niveles entre otros componentes. A través de la herramienta “Blender” de uso libre. de inventario. RequisitosTener de 12 a 17 años o contar con conocimiento básico de computación A quien va dirigidoAdolescentes de 12 a 17 años o participantes que hayan terminado Nivel II. Material a entregarCd…

SolidWorks Básico e Intermedio con preparación para la certificación CSWP

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Objetivo:Introducir al participante en el manejo y uso del software de diseño mecánico automatizado SOLIDWORKS para construir diseños paramétricos de piezas y ensamblajes, así como el método para realizar dibujos simples de estas piezas. Incluye la preparación para la certificación Solidworks “CSWP” (Certified Solidworks Professional). RequisitosConocimientos básicos de diseño mecánico (Dibujo técnico) y manejo en el ambiente de Windows. A quien va dirigidoPersonas que desean aprender la herramienta de Solidworks y prepararse para la certificación CSWP. Material a entregarMaterial de apoyo digital. ContenidoEl curso se centra en la descripción de procesos o tareas. Este curso de formación está basado en…

TALLER DE MODELADO EN 3D utilizando 3D Max Nivel Básico-Intermedio

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Objetivo:Introducir al participante en el conocimiento y manejo de los principales comandos de la herramienta 3D Max para que sea capaz de desarrollar objetos en 3D con enfoques realistas, dimensiones precisas y un enfoque industrial. Así también pueda crear renderizados estáticos con diferentes texturas y materiales. RequisitosConocimientos básicos del ambiente Windows y gusto por el diseño. A quien va dirigidoPúblico en General que desee iniciarse en la creación y desarrollo de modelado en 3D. Así como estudiantes y profesionistas del área de diseño gráfico y/o industrial. Material a entregarReconocimiento y material de apoyo digital. ContenidoAl iniciar se le dará a…

Taller de Escultura Digital utilizando ZBRUSH Nivel Básico-Intermedio-Avanzado

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Objetivo:Introducir al participante en el conocimiento y manejo de los principales comandos de la herramienta para que sea capaz de desarrollar esculturas digitales con enfoques realistas y/o estilizadas, así mismo el crear un render de las mismas en imágenes estáticas y un giro de mesa con una duración máxima de 10 segundos. RequisitosConocimientos básicos del ambiente Windows y gusto por el diseño. A quien va dirigidoPúblico en general que desee iniciarse en la creación y desarrollo de la escultura digital así como estudiantes y profesionistas del área de diseño grafico y/o industrial Material a entregarReconocimiento y material de apoyo digital.…

Administración de Servidores Linux

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Objetivo:Introducir al participante en los conocimientos necesarios para que realice las actividades para la instalación y configuración de servidores basados en distribuciones Linux. Así también como aprenderán las actividades básicas de administración y mantenimiento de aplicaciones en software libre. RequisitosConocimientos básicos de Sistemas Operativos y Linux básico A quien va dirigidoEstudiantes, Docente y Profesionista orientados al área de TI. Material a entregarReconocimiento Contenido Administración de usuarios y grupos. Administración de tareas programadas y configuración regional. Mantener el reloj del sistema e impresión. Sistemas de Ventanas y Particionado Avanzado. Realización de casos prácticos. Dudas y reforzamiento de conocimientos. 1. Administración de…

GeoGebra y Tracker «Para La Enseñanza de Las Matemáticas» Parte 1

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ObjetivoQue el docente conozca y maneje las principales funciones y comandos de las herramientas Geogebra y Tracker para que logre diseñar una serie de secuencias didácticas que apoye el contenido curricular de la materia de matemáticas que imparte en el aula. RequisitosTener equipo de cómputo con sistema operativo (Windows, MacOS o Linux). Así también contar con celular (Android, iPhone o Windows phone) para capturar video. Los softwares a trabajar serán GeoGebra y Tracker los cuales son software de uso libre. A quien va dirigidoProfesores del área de matemáticas de nivel primaria y secundaria. Material a entregarReconocimiento Contenido Primera Parte:  Introducción…

DISEÑO GRÁFICO EDITORIAL II «orientado a medios digitales»

Posted on by ceti_dtiPosted in Cursos, Diseño gráfico y marketing
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Objetivo:Lograr que el participante diseñe a través de la combinación de las herramientas de: InDesign , Ilustrador y Photoshop una revista tipo “acaballo” de 16 a 24 páginas para salida en digital e impresión offset Requisitos:  Haber cursado el Módulo de Diseño Gráfico Editorial I A quien va dirigidoPúblico del área de diseño editorial o bien haber cursado: Diseño Gráfico Editorial I. Material a entregarReconocimiento y Apuntes en forma digital. Contenido 1ª PARTE:  PHOTOSHOP              Nivel Intermedio            Duración Promedio : 12 horas 2ª PARTE: ILUSTRADOR          Nivel Intermedio                 Duración Promedio: 12 horas 3ª PARTE: INDESIGN              Nivel…