Introducir al participante en una serie de prácticas con un grado de dificultad avanzado para que así pueda continuar desarrollando un nivel de programación competitivo en los robots LEGO en un ambiente de trabajo en equipo.  Así también el alumno continuara adquiriendo los conocimientos para que siga desarrollando videojuegos con mayores componentes como colisiones de mayor fluidez y fuerza, modelado de imágenes, calidad visual Alto 3D, entre otros. A través de la herramienta “Blender” de uso libre.

Tener de 12 a 17 años y haber cursado el nivel III

Adolescentes de 12 a 17 años y participantes que hayan terminado Nivel III.

Material de apoyo y de reconocimiento de participación.

Desarrollo del taller de Robótica IV: Durante el taller se incluirán más elementos como: componentes, sensores y mayor grado de programación en los robots LEGO. Se trabajará en equipos de 2 o 3 participantes organizado por edades y niveles, donde se rotarán los roles de trabajo. El participante podrá construir robots en modo: autómata o manipulado y programarlo según el tipo de robot a desarrollar con grado de dificultad avanzado.  Al terminar el taller los equipos de participantes expondrán su proyecto final.

Desarrollo del taller de Videojuegos IV: Al iniciar al participante se le dará a conocer el concepto de mundo abierto, así como modelado 3D, inteligencia artificial y programación entre otros conceptos para que el participante desarrolle un videojuego con más componentes y calidad y grado de dificultad. Al Finalizar el participante presentara al grupo su proyecto final.